Усовершенствование информационных технологий открыло нам безграничные возможности в области образования. Сеть интернет объединяет великое множество источников, литературы и образовательных программ, а доступ может быть выполнен с любой точки Земли. Даже африканские провинции теперь могут подключаться к веб сети и извлекать импульс из знаний для цивилизованности. Образуется совершенно новая форма образования. Нам очень важно осмыслить и принять этот инновационный метод образования.
По причине неправильного подхода к интернет-образованию сегодня мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто начал проходить бесплатные обучающие видеокурсы, лишь только пять процентов обучающихся сдают финальные тесты или экзамены. Несомненно, фактор доступности играет огромную роль в подобной заметной разнице в числе абитуриентов и выпускников. Некоторые не уверены в необходимости проходить курс обучения еще до старта занятий. Но не меньшая группа учеников, это те, какие на самом деле нуждаются в знаниях, только не могут самолично выстроить график обучения или сосредоточиться на курсе, не пропуская ключевых моментов.
Перед регистрацией на курс необходимо определить вопросы, ответы на какие очертят путь к восприятию знаний. Самый главный из них "Что я хочу получить при прохождении курса?". Ответы по мере изучения курса могут изменяться, так как глубина познания, часто корректирует цели, определение потребностей является прекрасным стимулом для благополучного процесса обучения.
Если традиционные уроки проходят в изолированных классах, в тишине без каких-либо помех, а за дисциплиной приглядывает учитель, то для онлайн присуща демократическая атмосфера, в какой проходит обучение. Видеоуроки, по наблюдениям экспертов, хуже воспринимаются как раз вследствие большого количества помех и неправильно организованного пространства. Если же избавиться от всех отвлекающих моментов, прежде составив их перечень, можно создать даже более позитивную среду, чем в простых классах.
Так как много уроков доступны для изучения в любое удобное время, ученики могут прекрасно лавировать в процессе обучения. Однако данные удобства таят ловушку. Зная, что скачать бесплатные видеокурсы будет возможность всегда, мы с легкостью прогуливаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" копятся, и приходит время, когда финиш уже кажется нереальным. Опытные преподаватели, как это ни удивительно звучит, рекомендуют пропускать упущенные уроки, коль скоро на них не хватило времени, и перескакивать к другому уроку, а на досуге дополнять пропущенные знания.
